并不是所有博士都会永远做科研，相反，选择“逃离科研”的人正在悄然变多。

美国的一项调查显示，2020年只有10%的工程博士、16%的物理和地球科学博士在美国从事学术岗位。中国也呈现了这种变化趋势。1997年，中国博士毕业生选择学术职业的比例高达74.6%；到了2020年，这个数字已经下降到58%。

无论对导师还是学生而言，这都是一些不该再回避的问题：“科研逃兵”可耻吗？导师应该帮助“逃离科研”的学生吗？学生该不该向导师隐瞒自己转行就业的决定？为此，《自然》专访了4位过来人，分享了他们在这个问题上的思考和建议。

1、我知道你们中许多人不会做科研，这没关系

虽然大家都知道学术职位的就业统计数据，但还是有很多博士生表示，不敢透露他们正在寻找非学术工作。

这样可以帮助学生拓宽不同领域岗位的社交圈，了解到学术界以外的从业情况。

2、让研究生接触非学术圈的人，至关重要

如果我从未探索、从未尝试，就很难遇到自己的理想职业了。

3、只有理解学生，才能帮到他们

一位不想从事科研的学生曾对我说她想转行，因为喜欢烘焙。我告诉她，如果烘焙让她快乐，并且有合适的职业选择，那就去做。但在她尝试了面包店工作后，发现自己并非真的喜欢。

只有理解他们，才能帮到他们。

4、别把学生视为商品，就不会局限在“非学术不可”的思维茧房

历史是一面镜子，“逃离科研”事件早在多年前就已经发生：

《中国青年研究》2014年第8期中，作者万淼对“逃离科研”的原因进行了探析，总结如下：

1、博士生待遇过低 

中科院院士杨玉良认为：“国内博士生待遇低，造成隐性教育不公。由博士奖学金、学校补助和导师补助三者构成的待遇仅仅1000元左右，相比于国外其他国家的优良待遇（德国博士生为1200欧元/月，法国博士生800欧元/月），我国博士生是严格意义上的高科技民工。

2、科学精神的缺乏导致“科研路”难以为继 

- 基础教育阶段的“应试教育”

青年教师在“讲师-副教授-教授”的升迁路径上也面临着繁重的论文发表和项目任务，为了实现职称晋升，青年教师不得不进行灌水式制造和发表论文，“十年磨一剑”已经成为混学术圈最次策略。

3、科研与期刊管理的缺陷 

吴锐认为在我国“博导终身制”虽然不是一个公开的制度，但长期以来我国高校博导职位是现实中的终身制。

现实的尴尬与拷问饱含了对博士的摧残，一些学生博士4年仅是在开学和毕业时见过老板若干次，平时不管不问，更有些博士期间根本没有受到导师任何有价值的指导，缺乏对研究领域前沿的追逐，而是忙于帮助导师承担课题项目，当然其中不乏大量无创新意义的横向课题。

4、婚姻、就业与健康问题 

博士生首先作为一个人，然后才是学者，除了考虑以上因为教育、学术带来的压力外，还应该注意到个体的生活压力。近年来高学历人群过劳死事件增多，如复旦大学博士生李开学、中国社科院学者萧亮中、复旦大学海归教师于娟……等等事件。不少博士生抱怨过的太累，称快坚持不下去了，这也许是从体征角度看身体与心理不健康的表现，更是摆脱学术的原因和驱动力。

百度浏览   来源 : 科学网、中国青年研究等   

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